Durante el ciclo escolar los niños y jóvenes que estudian bajo el modelo educativo de Antorcha Magisterial han recibido una educación integral que incluye una formación en actividades culturales y deportivas con la finalidad de despertar su sensibilidad y desarrollar sus habilidades para que puedan aplicarlas en la vida diaria y contribuyan al desarrollo social, afirmó Hersilia Córdova Morán, jefa del Sector 05 de Secundarias Técnicas.

 

Estas escuelas han demostrado ser el claro ejemplo de que el trabajo de alumnos, padres de familia y docentes, puede lograr que escuelas de nueva creación y de gran trayectoria desarrollen los medios necesarios para poder destacar en concursos y eventos con la comunidad, agregó.

 

 

Asimismo explicó que pese a que muchas de estas instituciones carecen de la infraestructura adecuada y de personal docente, “han buscado los medios necesarios para poder desarrollar su trabajo y estar a nivel de las mejores escuelas de la región; han levantado una lucha contra la pobreza y las carencias”.

Por lo que -la también integrante de Antorcha Magisterial, Córdova Morán-, advirtió esta situación de abandono educativo truncará la posibilidad de continuar sus estudios a muchos jóvenes, sin embargo, Antorcha Magisterial seguirá luchando para que los jóvenes tengan lo que por derecho les corresponde, una educación laica y gratuita”.

 

 

 

Logros de los estudiantes antorchistas

Los preescolares de la zona 133 en este municipio, que ayer comenzaron con sus graduaciones, durante este ciclo escolar organizaron la primer mini Espartaqueda Cultural “Aquiles Córdova Morán”; mientras que la zona 24 de Escuelas Secundarias Técnicas, destacó en el concurso “Académico, Cultural y Tecnológico del Sector 5”, además de obtener primeros lugares en la Espartaqueada Matemática que se realizó en Tecomatlán en el mes de mayo.

 

Asimismo, la secundaria de la Unidad Escolar Antorcha –en Izúcar de Matamoros- logró posicionarse en el segundo lugar dentro del torneo estatal de voleibol, respecto a la categoría juvenil “A”, rama varonil; y los alumnos de primaria obtuvieron primer lugar en poesía coral e individual en las eliminatorias seccionales.